【音频】安妮鲜花的英语讲座音频MP3下载,安妮鲜花不可错过的英语启蒙在线下载

  西方教育注重综合能力和人文素养方面，国内注重知识和数学基本功的训练。
    妈妈教孩子英语，重点是对儿童英语学习整体方向的把握，这比给孩子具体的知识更有价值。
    教育不是灌输，而是点燃火焰.
    让孩子有欲望通过读书去了解外面的世界，开阔视野。而视野往往比知识更能决定孩子未来的高度。    英语什么时候启蒙好？
    孩子九个月内接触到两种以上的语言信号，会刺激她形成记忆，对以后学外语有所帮助。
    儿童期学第二语言，大脑会有分区的去储存这些语言信号，但随着年龄的增长，这种能力会退化。
    幼儿学习语言的规律（敏感期）：
    0-2岁，输入过程和储备阶段
    ~2岁，开始进行比较完整的表达
    2-4岁，对故事情节有了自己的理解，能在大人陪伴下阅读故事情节比较复杂的读物，大部分无法进行独立阅读
    ~4岁，识字敏感期
    >4岁，整段的文字感兴趣，自主阅读的开端（字又大又少的中文书，一级的英文书，孩子应该喜欢指读）
    英语教学的过程（根据敏感期来实施）：
    大框架：听-phonics-读
    0-2岁，听力输入（听原版语音，尤其是大段地听韵律节奏），亲子阅读的重点是发展认知，把图形和简单的英文表达对应。
    2-4岁，继续听力输入，加强情境对应，途径：动画片、原版书（绘本为主，辅以孩子喜欢的分级读物）。通过阅读积累丰富的场景（情境对应能力）
    >4岁，学习phonics，同时加大自主阅读的阅读量，尤其是同一级别的。
    注：岁数不是固定的，个体倡议前后半年等的都正常，父母应该注意观察不同敏感期的到来。

教学方法需要注意的有：
    家庭英语环境：训练听力辨音、情境对应，重点是兴趣的培养！输入的资源正确、方法科学、时间足够，剩下的就只有等待。
    较小的孩子用速度较快的音频，他以后的听力辨音能力可能会更好。
     情境对应的积累方法：多听原版儿歌、动画片&故事音频（积累语音信号、锻炼韵律节奏和语感）
     学习英语的次序：认识字母（重点是学会字母的音，26个字母的lettersound）,然后phonics入门（学前班/5岁）、sightwords、phonics提高、建立词汇量，用英语表达想法。达到这些的途径是大量阅读。
honics教法：先有阅读接触的基础，再系统梳理一下规则，然后通过大量阅读合适的读物来巩固强化。最终达到的结果：一个规则不管在什么样的阅读材料中出现，孩子们都能够以最快的速度反应出来
     需要训练的地方：①阅读量（场景积累多了语言才能运用自如），②有情感的流利朗读课文（在自主阅读初期就要注重培养，此项为重要的输出能力，然后上升为复述、表演出来书中的内容，为之后更高级的输出，比如演讲等做准备）。不要求跟读和背诵，但是对朗读，流利阅读要求很高。
     同一个级别的图书也要多涉猎，同一级别的阅读量决定孩子什么时候能上升到下一个层次；相同难度等级，不同故事情节，不仅能够让孩子体会故事的乐趣，了解足够多的情景，这些情景构成孩子英语思维的各个环节；同时也积累词汇量，理解能力得到提升。英语能力培养是螺旋上升的过程。
     当孩子们对什么感兴趣的时候，就会不断重复，这个重复过程就是其内在建构和形成能力的过程。让孩子做主，大人只在旁边观察孩子的需要，随时准备多样化的素材，由他们自己去选择就好。
     上小学一年级以后，老师对孩子的不正确发音予以纠正，纠正口型，在学前班阶段不要纠正。二年级才开始强调阅读理解（一年级时，老师不提阅读理解的问题，但在给家长的指导中，要求家长和孩子一起读，并且让孩子挑最喜欢的部分给家长复述）。
     开始自主阅读阶段最佳阅读时长：pre-school(3-5),每天15-30min即可；每天30min或1h无所谓，关键是让孩子觉得英文和中文一样，是每天生活的一部分，像吃饭睡觉一样。
    知识转化能力的方法：
    1，发现兴趣、及时给与、立体使用资源。
    2，每一遍读书的目的可以不一样，前几遍是拼读流利，最后如果觉得理解有障碍，再查字典。
    怎样进行亲子阅读？
    目的：让孩子爱上读书，学东西是其次。
    方法：①平行坐在孩子旁边，一手持书一手搂着孩子②不要在乎发音是否标准，充满感情、表情、语气夸张地读③让孩子给你翻页，如果未读完就翻过去了也无妨④每天读三本⑤读书时，可以用母语来解释。
    孩子读书的方法：
    都是先仔细看封面，包括作者是谁，再看封二、封三、封底；然后翻看书中图片，最后开始读书。
    安妮鲜花，安妮是一个爱笑的8岁小女孩儿，自出生起，她一直跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班开始到小学二年级结束，她在温哥华接受教育。安妮的爸爸王湣，清华大学学士、硕士、加拿大多伦多大学MBA。安妮的妈妈郑献民，中国政法大学学士，律师。两人合作创建了“安妮鲜花”这一电子商务品牌。以“安妮鲜花”为名开博后，爸爸妈妈把安妮在加拿大学习的第一手资料、与国外老师的交流体会以及对中外英语学习差异的思考等陆续整理发表，引起了众多家长尤其是英语专业人士的关注。回国后，两人创办安妮英语俱乐部，致力于搭建儿童英语启蒙交流平台。